martes, 13 de noviembre de 2018

I.E. JULIO CESAR TURBAY AYALA



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la Institución Educativa Julio Cesar Turbay Ayala es un Centro  Educativo del sector oficial perteneciente al Municipio de Soacha Cundinamarca, ubicada en el Barrio Julio Rincón.
DANE 125754001159
NIT 832002034-8
DIRECCIÓN: Calle 3 No. 2A-07
TELEFONO: 7796196
Es un estamento de formación integral, con la misión de elevar el nivel de calidad de vida de la comunidad; fortaleciendo competencias ciudadanas que satisfagan las necesidades de nuestra sociedad a través de la cualificación de los procesos pedagógicos.

REDES SOCIALES Y EDUCACIÓN

INTERNET

Es una red de redes, que conecta computadores con otros utilizando los protocolos TCP/IP. Cada equipo coloca un software que permite suministrar y/o acceder a determinada información, este recurso, es el medio para transportar dicha información recopilada en archivos o documentos que se encuentran en estos equipos de cómputo. Chinchilla, (2009).



USO DEL INTERNET

Hoy día Internet es un servicio indispensable y muy popular debido a su gran facilidad de manejo, ya que es intuitivo y posee una gran cantidad de herramientas disponibles para su uso e interacción.


REDES SOCIALES









Las redes sociales son herramientas, que permiten a los individuos interactuar. Además, permiten a profesores y alumnos, estar en constante comunicación.
Varios expertos, afirman, que estas, pueden ser un excelente vehículo de debate, debido a que ofrecen herramientas interactivas y eficaces para la enseñanza y el aprendizaje; permiten desarrollar habilidades y aptitudes tales como la socialización, el trabajo en equipo o la importancia de compartir; desarrollar habilidades comunicativas; y, desarrollar competencias tecnológicas imprescindibles para operar en contextos diversos y complejos.
De igual forma, las redes sociales crean una oportunidad para el aprendizaje, la formación permanente y el desarrollo profesional, así, como un escenario cada vez más frecuente de intercambio de experiencias, noticias y contacto personal, en un mundo sometido a un proceso acelerado de cambio y transformación.

TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN LA I.E. JULIO CESAR TURBAY AYALA

REALIDAD O UTOPÍA


La implementación de la Tecnología en las Instituciones Educativas Colombianas su ha venido dando paulatinamente, hablar en la actualidad de condiciones ideales para impartir una educación basada en las herramientas tecnológicas es tan solo un imaginario para un gran número de centros educativos en el País, especialmente en la regiones apartadas y las periferias de las grandes ciudades. En el caso particular de la Institución Educativa Julio Cesar Turbay Ayala, la implementación tecnológica se realiza en medio de las posibilidades ya que los recursos que se destina son escasos y no se alcanza la cobertura deseada. por otra parte, el servicio de Internet que ofrece el Municipio es limitado y las características no son las mejores.
Así como nuestra Institución, son muchas en Colombia que carecen de la intervención del estado y más aún las Instituciones que en la actualidad no cuentan con una cobertura para la implementación de la tecnología, por lo tanto, hablar de que la Tecnología Educativa en nuestro País es una realidad, es un ilógico. Las políticas de estado deben orientarse a entender la importancia de la educación de sus ciudadanos y enfocarse en destinar los recursos y la cobertura a nivel nacional para permitir una formación verdaderamente integral de los Colombianos mediante la formación de habilidades para la competitividad que se plantea desde al ámbito global.


CONCLUSIONES

CONCLUSIONES

La Institución Educativa Julio Cesar Turbay Ayala es un espacio dedicado a la formación, con metas a corto y mediano plazo enfocadas al mejoramiento y la competitividad educativa y con miras a destacarse a nivel Municipal.
Si bien es cierto que son bastantes los obstáculos, también es de destacar que son también bastantes los aspectos positivos y el ánimo de mejorar.
Uno de los propósitos Institucionales es el mejoramiento de la planta física y la adecuación de nuevos espacios destinados a la implementación de las NTIC, entendiendo así, que es mediante esta estrategia que se podrá obtener un mejor posicionamiento en relación con las otras Instituciones Municipales tanto del sector público como del privado.
Analizar cada uno de los aspectos de nuestra Institución, nos ha permitido hacer una alimentación personal para  adoptar nuevas posiciones respecto al compromiso como integrante de la comunidad educativa, así mismo, entender que todos y cada uno de dichos aspectos se constituye en un punto importante que debe estar enfocado en la misma dirección para el mejoramiento en común.
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BIBLIOGRAFÍA

REFERENCIAS


ENTORNO INTERNO Y ENTORNO EXTERNO



LOS ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA DE LA I.E. JULIO CESAR TURBAY AYALA SON PERSONAS QUE EN SU MAYORÍA PROCEDEN DE DIFERENTES REGIONES DEL PAÍS, DEBIDO A MÚLTIPLES SITUACIONES SE HAN VISTO EN LA NECESIDAD DEJAR ATRÁS SUS LUGARES DE ORIGEN Y EN LA ACTUALIDAD SE ENFRENTAN A GRANDES CAMBIOS EN SU CULTURA Y COSTUMBRES. EN GRAN NÚMERO, PERTENECEN A LOS ESTRATOS 1 Y 2, UN PORCENTAJE ALTO DE LAS FAMILIAS SON DISFUNCIONALES Y LLEVAN A CABO LA ECONOMÍA INFORMAL PARA SUPLIR SUS NECESIDADES BÁSICAS, EL NIVEL EDUCATIVO DE LOS PADRES SE UBICA EN UN NIVEL BÁSICO CON ALGUNOS CASOS DE FORMACIÓN SECUNDARIA Y EN UNA MENOR CANTIDAD, FORMACIÓN PROFESIONAL. LA INSTITUCIÓN SE CONSTITUYE PARA ELLOS EN EL PRIMER LUGAR EN DONDE PUEDEN TENER ACCESO A LA INFORMACIÓN MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS CON QUE SE CUENTAN Y EL ESCENARIO DE INTERACCIÓN Y SOCIALIZACIÓN CON SUS COMPAÑEROS. DEBIDO A LAS PROBLEMÁTICAS FAMILIARES Y DEL ENTORNO EN QUE VIVEN LOS ESTUDIANTES, SON MUCHOS LOS INCONVENIENTES QUE SE VIVEN A DIARIO DENTRO DE LA INSTITUCIÓN RELACIONADOS CON LA DISCIPLINA Y LA CONVIVENCIA. DESDE LAS DIRECTIVAS, ORIENTACIÓN Y PROFESORES SE LLEVAN A CABO ESTRATEGIAS EN FAVOR DEL MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL DE MANERA CONTINUA.




LA INSTITUCIÓN ESTÁ UBICADA EN EL SECTOR DE QUINTANARES PERTENECIENTE A LA COMUNA CUATRO (CAZUCÁ) DEL MUNICIPIO DE SOACHA, ES UN SECTOR DE BASTANTE ACTIVIDAD ECONÓMICA, EN SU MAYORÍA INFORMAL, DE IGUAL MANERA SE CONOCE POR INFORMES DE LAS AUTORIDADES QUE EN EL SECTOR SE LLEVAN A CABO ACTIVIDADES DELICTIVAS, PANDILLISMO, ENTRE OTROS. AUNQUE SON VARIOS LOS PROGRAMAS DEL ESTADO Y DE ALGUNAS ONG, QUE PROMUEVEN LAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS Y CULTURALES EN EL SECTOR, SON POCAS LAS PERSONAS QUE SE VINCULAN PUES PARA GRAN PARTE DE LA POBLACIÓN ESTAS ACTIVIDADES LES RESULTAN DE POCO INTERÉS.

INTRODUCCIÓN




Para una Institución Educativa es de vital importancia identificar y relacionar los factores que influyen y determinan su desarrollo. Este reconocimiento le permite establecer un plan de ejecución con miras al mejoramiento de la calidad de vida de su comunidad educativa y así mismo, establecer metas hacia una mejor prestación de sus servicios.
Por tanto, mediante el análisis interno y externo de los diferentes aspectos que inciden en su desempeño, se logran establecer metas para el mejoramiento en la prestación de los servicios y a su vez  el posicionamiento competitivo en relación con las demás Instituciones tanto del sector público como el privado